Statistička pismenost
Uloženo v:
| Název: | Statistička pismenost |
|---|---|
| Autoři: | Salopek, Ivana |
| Přispěvatelé: | Kostelić, Katarina, Belullo, Alen, Tomić, Daniel |
| Informace o vydavateli: | Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Fakultet ekonomije i turizma "Dr. Mijo Mirković"., 2021. |
| Rok vydání: | 2021 |
| Témata: | INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Kognitivna znanost (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, društvene i humanističke znanosti), statistical literacy trends, 4. Education, preduvjeti, informacija, statistička pismenost, modeli, INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Cognitive Science (Natural, Technical, Biomedical and Healthcare, Social and Humanistic Sciences), statistical literacy, the data, information, models, statistical literacy in business economics, trendovi statističke pismenosti, prerequisites, podatak, statistička pismenost u poslovnoj ekonomiji |
| Popis: | Statistical literacy has become a necessary part of private and business life. The inability to properly understand statistical results affects the making of erroneous attitudes and conclusions. These mistakes are especially pronounced in the business environment, but also among students, pupils and citizens, where wrong decisions are made due to wrong conclusions, which then result in lower business results, making wrong decisions or agreeing with other people's opinions. Therefore, in this professional work, the importance of understanding the concept of statistical literacy is emphasized. After that, conclusions are drawn about the importance of statistical literacy and its definitions, models, trends and potential benefits are considered. Finally, the current situation in Croatia regarding statistical literacy is considered by considering the work and position of statistics in the institutions responsible for achieving a certain level of statistical literacy. Statistička pismenost postala je neophodan dio privatnog i poslovnog života. Nemogućnost ispravnog razumijevanja statističkih rezultata utječe na donošenje pogrešnih stavova i zaključaka. Navedene pogreške posebno dolaze do izražaja u poslovnom okruženju, ali i među studentima, učenicima i građanima, gdje se zbog pogrešnih zaključaka donose pogrešne odluke, a koje onda rezultiraju manjim rezultatima poslovanja, donošenju krivih odluka ili priklanjanje tuđim mišljenjima. Stoga se u ovom stručnom radu prije svega ističe važnost razumijevanja pojma statističke pismenosti. Nakon toga izvode se zaključci o važnosti statističke pismenosti te se razmatraju njezine definicije, modeli, trendovi i potencijalne koristi. Naposljetku, razmatra se trenutačna situacija u Hrvatskoj glede statističke pismenosti razmatrajući rad i položaj statistike u institucijama koje su odgovorne za postizanje određene razine statističke pismenosti. |
| Druh dokumentu: | Bachelor thesis |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Croatian |
| Přístupová URL adresa: | https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:927725 https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:5848 https://repozitorij.unipu.hr/islandora/object/unipu:5848/datastream/PDF https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:927725 |
| Rights: | URL: http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ |
| Přístupové číslo: | edsair.od......4017..4add8843d71d1c0b5c8af2f495246c7c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Statistical literacy has become a necessary part of private and business life. The inability to properly understand statistical results affects the making of erroneous attitudes and conclusions. These mistakes are especially pronounced in the business environment, but also among students, pupils and citizens, where wrong decisions are made due to wrong conclusions, which then result in lower business results, making wrong decisions or agreeing with other people's opinions. Therefore, in this professional work, the importance of understanding the concept of statistical literacy is emphasized. After that, conclusions are drawn about the importance of statistical literacy and its definitions, models, trends and potential benefits are considered. Finally, the current situation in Croatia regarding statistical literacy is considered by considering the work and position of statistics in the institutions responsible for achieving a certain level of statistical literacy.<br />Statistička pismenost postala je neophodan dio privatnog i poslovnog života. Nemogućnost ispravnog razumijevanja statističkih rezultata utječe na donošenje pogrešnih stavova i zaključaka. Navedene pogreške posebno dolaze do izražaja u poslovnom okruženju, ali i među studentima, učenicima i građanima, gdje se zbog pogrešnih zaključaka donose pogrešne odluke, a koje onda rezultiraju manjim rezultatima poslovanja, donošenju krivih odluka ili priklanjanje tuđim mišljenjima. Stoga se u ovom stručnom radu prije svega ističe važnost razumijevanja pojma statističke pismenosti. Nakon toga izvode se zaključci o važnosti statističke pismenosti te se razmatraju njezine definicije, modeli, trendovi i potencijalne koristi. Naposljetku, razmatra se trenutačna situacija u Hrvatskoj glede statističke pismenosti razmatrajući rad i položaj statistike u institucijama koje su odgovorne za postizanje određene razine statističke pismenosti. |
|---|