Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Праект як адна з інавацыйных форм арганізацыі вучэбна-выхаваўчага працэсу |
| Verlagsinformationen: |
БГТУ, 2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
личностно-ориентированная педагогика, вузы, высшая школа, проект, критическое мышление, студенты, научно-исследовательская работа, учебно-воспитательная работа |
| Beschreibung: |
Одной из общепризнанных образовательных целей в отечественной педагогике является развитие рационального и критического мышления. В организации учебного процесса его значение приписывается формированию интеллектуальных умений и познавательного поиска. Проектный метод помогает решать целый ряд задач личностно-ориентированной педагогики. В данной статье на практических примерах проиллюстрирована одна из инновационных форм развития критического мышления – проект, отражающий реализацию личностных творческих способностей студентов в процессе поисково-исследовательской деятельности. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elib.belstu.by/handle/123456789/39159 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3992..cc76708f19a8799862f2385ad98a5fad |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science