Политика белорусизации 1920-х гг.: содержание и основные направления
Gespeichert in:
| Titel: | Политика белорусизации 1920-х гг.: содержание и основные направления |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Комратский государственный университет, 2021. |
| Publikationsjahr: | 2021 |
| Schlagwörter: | национально-культурное возрождение, делопроизводство, национализация, коренизация, история Беларуси, белорусизация, образование, национальные меньшинства |
| Beschreibung: | В истории Беларуси 1920-е годы известны как период возрождения, расцвета белорусской культуры и языка. Но наиболее интересным, можно сказать, уникальным явлением этого времени стала белорусизации – политика национально-государственного и национально-культурного строительства в БССР, программа которой включала перевод на белорусский язык делопроизводства партийного, государственного, профсоюзного и кооперативного аппаратов; выдвижение белорусов на партийную, советскую, профсоюзную и общественную работу; организацию школ, средних и высших учебных заведений с преподаванием на белорусском языке; развитие белорусской литературы, научно-исследовательской работы по всестороннему изучению Беларуси, расширение периодической печати и др. Одновременно решались задачи распространения знаний по истории, культуре, географии, экономике Беларуси. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/38387 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3992..50e7f6d19530d98a25eb1a0b59d09920 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| Abstract: | В истории Беларуси 1920-е годы известны как период возрождения, расцвета белорусской культуры и языка. Но наиболее интересным, можно сказать, уникальным явлением этого времени стала белорусизации – политика национально-государственного и национально-культурного строительства в БССР, программа которой включала перевод на белорусский язык делопроизводства партийного, государственного, профсоюзного и кооперативного аппаратов; выдвижение белорусов на партийную, советскую, профсоюзную и общественную работу; организацию школ, средних и высших учебных заведений с преподаванием на белорусском языке; развитие белорусской литературы, научно-исследовательской работы по всестороннему изучению Беларуси, расширение периодической печати и др. Одновременно решались задачи распространения знаний по истории, культуре, географии, экономике Беларуси. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science