Асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля ў фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX ст.)
Saved in:
| Title: | Асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля ў фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі (другая палова XIX - пачатак XX ст.) |
|---|---|
| Publisher Information: | БГТУ, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | грамадска-педагагічны рух, педагагічныя інтэрнаты, создание педагогических санаториев, фарміраванне статуса настаўніцтва, стварэнне настаўніцкіх санаторыяў, государственное образование, выхаванне дзяцей, общественно-педагогическое движение, пераядычныя выданні, формирование статуса педагога, педагагічныя таварыства, народная асвета, периодические издания, педагогические общежития, образование детей, педагогические общества |
| Description: | У артыкуле раскрываюцца асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля у фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі ў другой палове XIX - пачатку XX ст. В статье раскрываются основные направления деятельности педагогических обществ взаимопомощи и их роль в формировании социально-правового статуса учителей в Беларуси во второй половине XIX - начале XX вв. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Belarusian |
| Access URL: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/64613 |
| Accession Number: | edsair.od......3992..18d1057dc38bea9a2a561df49361acfc |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | У артыкуле раскрываюцца асноўныя накірункі дзейнасці педагагічных таварыстваў узаемадапамогі i ix роля у фарміраванні сацыяльна-прававога статусу настаўніцтва Беларусі ў другой палове XIX - пачатку XX ст.<br />В статье раскрываются основные направления деятельности педагогических обществ взаимопомощи и их роль в формировании социально-правового статуса учителей в Беларуси во второй половине XIX - начале XX вв. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science