Дидактическая функция автобиографического рассказа (на диалектном материале)
Uloženo v:
| Název: | Дидактическая функция автобиографического рассказа (на диалектном материале) |
|---|---|
| Zdroj: | Текст. Книга. Книгоиздание. 2021. № 25. С. 38-54 |
| Informace o vydavateli: | 2021. |
| Rok vydání: | 2021 |
| Témata: | автобиографические рассказы, дидактические функции, диалектные тексты |
| Popis: | Рассматриваются факторы реализации и средства языкового воплощения дидактической функции диалектных автобиографических рассказов. Дидактическая функция понимается как способность исследуемых текстов быть инструментом обучения, воспитания, передачи важных знаний о мире, сопровождаемая желанием информанта научить чему-либо собеседника, объяснить ему что-либо, дать совет. Выявлено, что дидактичность диалектных авто-биографических рассказов обусловлена особенностями дискурса, жанра и коммуникативной ситуации. Репрезентируется дидактичность преимущественно при помощи речевых жанров совета, объяснения, кулинарного рецепта и императивных конструкций. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.17223/23062061/25/3 |
| Přístupová URL adresa: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000722882 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3810..b4fbbd0749fe04bf7f54f302f9922f07 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | Рассматриваются факторы реализации и средства языкового воплощения дидактической функции диалектных автобиографических рассказов. Дидактическая функция понимается как способность исследуемых текстов быть инструментом обучения, воспитания, передачи важных знаний о мире, сопровождаемая желанием информанта научить чему-либо собеседника, объяснить ему что-либо, дать совет. Выявлено, что дидактичность диалектных авто-биографических рассказов обусловлена особенностями дискурса, жанра и коммуникативной ситуации. Репрезентируется дидактичность преимущественно при помощи речевых жанров совета, объяснения, кулинарного рецепта и императивных конструкций. |
|---|---|
| DOI: | 10.17223/23062061/25/3 |
Nájsť tento článok vo Web of Science