Синергетический подход в педагогической науке: границы и условия применения
Saved in:
| Title: | Синергетический подход в педагогической науке: границы и условия применения |
|---|---|
| Source: | Образование и наука |
| Publisher Information: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Subject Terms: | СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕДУКЦИОНИЗМ, ГЕНЕЗИС НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, ДЕТЕРМИНАНТА |
| Description: | Статья является итогом дискуссии «Синергетика в образовании», главным результатом которой стал вывод: большинство авторов считает, что не следует использовать синергетический подход как идеологию, безусловно применимую ко всем проблемам педагогики, необходимо обосновывать возможность приложения идей синергетики при постановке каждой новой конкретной проблемы. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33270 |
| Accession Number: | edsair.od......3377..fac52e9052e928b31bbfea4a8c97fbe3 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!