Подготовка будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Подготовка будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ТЕХНОЛОГИИ РЕФЛЕКСИВНОГО ПОДХОДА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Description: В статье раскрывается идея подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности. Определны средства и этапы подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности на основе технологии рефлексивного подхода.
Document Type: Article
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52282
Accession Number: edsair.od......3377..fa9b94045aab036abf83764715b7618e
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье раскрывается идея подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности. Определны средства и этапы подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности на основе технологии рефлексивного подхода.