View in EDS

Проблема профессионального отчуждения педагогов в аспекте возникновения дисфункционального стереотипа эмоционального поведения

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Проблема профессионального отчуждения педагогов в аспекте возникновения дисфункционального стереотипа эмоционального поведения
Source: Образование и наука
Publisher Information: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ, ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТЕРЕОТИП ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СГОРАНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНДИФФЕРЕНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ
Description: В статье рассматриваются проявление эмоциональной дезадаптации у педагогов, формирование дисфункционального стереотипа эмоционального поведения в профессиональной деятельности и возникновение на этой основе профессионального отчуждения.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33233
Accession Number: edsair.od......3377..f5b57e5bd4be882fdd62ee79aab8e9f7
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассматриваются проявление эмоциональной дезадаптации у педагогов, формирование дисфункционального стереотипа эмоционального поведения в профессиональной деятельности и возникновение на этой основе профессионального отчуждения.