Интегрированный урок как условие развития социокультурной компетенции учащихся

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Интегрированный урок как условие развития социокультурной компетенции учащихся
Přispěvatelé: Маняйкина, Н. В.
Informace o vydavateli: 2025.
Rok vydání: 2025
Témata: ОБУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНТЕГРИРОВАНЫЙ УРОК
Popis: В работе представлена разработка серии интегрированных уроков, направленных на развитие социокультурной компетенции обучающихся. В теоретической части рассмотрены основные вопросы организации интегрированных уроков, определения понятия «социокультурная компетенция» отечественными и зарубежными методистами и психологические особенности школьников в подростковый период. В практической части работы представлены результаты эксперимента, проведенного на базе 178 школы в 6 классах.
Druh dokumentu: Thesis
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61689
Přístupové číslo: edsair.od......3377..ea252b9cf89c64e640e01fbd8fa8fbab
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В работе представлена разработка серии интегрированных уроков, направленных на развитие социокультурной компетенции обучающихся. В теоретической части рассмотрены основные вопросы организации интегрированных уроков, определения понятия «социокультурная компетенция» отечественными и зарубежными методистами и психологические особенности школьников в подростковый период. В практической части работы представлены результаты эксперимента, проведенного на базе 178 школы в 6 классах.