Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Интегрированный урок как условие развития социокультурной компетенции учащихся |
| Weitere Verfasser: |
Маняйкина, Н. В. |
| Verlagsinformationen: |
2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНТЕГРИРОВАНЫЙ УРОК |
| Beschreibung: |
В работе представлена разработка серии интегрированных уроков, направленных на развитие социокультурной компетенции обучающихся. В теоретической части рассмотрены основные вопросы организации интегрированных уроков, определения понятия «социокультурная компетенция» отечественными и зарубежными методистами и психологические особенности школьников в подростковый период. В практической части работы представлены результаты эксперимента, проведенного на базе 178 школы в 6 классах. |
| Publikationsart: |
Thesis |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61689 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..ea252b9cf89c64e640e01fbd8fa8fbab |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science