Bibliographic Details
| Title: |
Методологические подходы к проектированию процесса формирования социально-экологической готовности будущих педагогов ДОО |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ДОУ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД |
| Description: |
В статье рассматриваются основные методологические подходы к проектированию процесса формирования социально-экологической готовности педагога. Особое внимание отводится рассмотрению сущности понятий "методология", "подход", а также возможностей применительно к заявленной теме системного, синергетического, личностно-деятельностного и аксиологического подходов. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52137 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..e4dfdc5b7aaa7f714061bc251b3ab623 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science