Гендерные особенности содержательно-смыслового аспекта общительности юношей и девушек педагогического вуза

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Гендерные особенности содержательно-смыслового аспекта общительности юношей и девушек педагогического вуза
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: Образование. Педагогика, общительность, эмпирические исследования, коммуникативное поведение, гендер, педагогические вузы, студенты-педагоги, факторный анализ, гендерные особенности, Педагогическое образование, Психология, Психология личности, качества личности, структура общительности
Beschreibung: Рассматриваются вопросы гендерных особенностей проявления общительности у девушек и юношей педагогического вуза. Сравнительный количественный анализ переменных общительности у девушек и юношей позволил сделать вывод о гендерной специфичности проявления данного свойства личности.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
DOI: 10.26170/po16-12-51
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51709
Dokumentencode: edsair.od......3377..def4991aa97727e17e8c1ee929de0547
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Рассматриваются вопросы гендерных особенностей проявления общительности у девушек и юношей педагогического вуза. Сравнительный количественный анализ переменных общительности у девушек и юношей позволил сделать вывод о гендерной специфичности проявления данного свойства личности.
DOI:10.26170/po16-12-51