Podrobná bibliografie
| Název: |
Психодиагностика в профессиональной подготовке бакалавров художественного образования |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydání: |
2025 |
| Témata: |
ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАКАЛАВРИАТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Popis: |
Рассматриваются теоретические аспекты психодиагностики, возможности ее применения в художественном образовании. Раскрываются подходы современной психодиагностики: 1) объективный подход; 2) субъективный подход; 3) проективный подход. Автор описывает особенности образовательной психодиагностики: тестов достижений и критериально-ориентированного тестирования (КОРТ), характеризующих результаты обучения, уровень умственного развития, личностные достижения студентов. Рассматриваются разнообразные методики психодиагностики в сфере художественного образования: диагностика общих и специальных художественных способностей, личностные опросники, тесты достижений, тесты креативности. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po17-09-04 |
| Přístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53038 |
| Přístupové číslo: |
edsair.od......3377..dda97dbd1f800adf90a94d8eae7a3aad |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science