Психология развивающегося профессионально-образовательного пространства человека : [коллективная монография]

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Психология развивающегося профессионально-образовательного пространства человека : [коллективная монография]
Weitere Verfasser: Зеер, Э. Ф.
Verlagsinformationen: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СУБЪЕКТА
Beschreibung: Монография является первой в истории профессионального образования, в которой рассматриваются проблемы психологии развивающегося профессионально-образовательного пространства человека. Подробно раскрыты теоретико-методологические основания развивающегося пространства, рассмотрены его составляющие: возрастные изменения человека, психология профессионально-ориентированной деятельности и система непрерывного профессионального образования. Помимо обобщения теоретических исследований, в монографии приведены также прикладные исследования профессионально-образовательного пространства личности. Книга адресована аспирантам, научным сотрудникам и преподавателям профессиональной школы. Полезна она будет также студентам и магистрантам, обучающимся по специальности «Психология» и «Профессиональное обучение».
Publikationsart: Book
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43498
Dokumentencode: edsair.od......3377..cce27ece47cc33592e9053bc5cca25ac
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Монография является первой в истории профессионального образования, в которой рассматриваются проблемы психологии развивающегося профессионально-образовательного пространства человека. Подробно раскрыты теоретико-методологические основания развивающегося пространства, рассмотрены его составляющие: возрастные изменения человека, психология профессионально-ориентированной деятельности и система непрерывного профессионального образования. Помимо обобщения теоретических исследований, в монографии приведены также прикладные исследования профессионально-образовательного пространства личности. Книга адресована аспирантам, научным сотрудникам и преподавателям профессиональной школы. Полезна она будет также студентам и магистрантам, обучающимся по специальности «Психология» и «Профессиональное обучение».