Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Концепции агрессивного поведения детей дошкольного возраста: современный взгляд |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АГРЕССИВНОСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ |
| Beschreibung: |
В статье анализируются современные теоретические представления о поведении с проявлением элементов агрессии в детском возрасте с нормальным и нарушенным речевым онтогенезом. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50966 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..c93b70965ba9c9ca5cfadf6a93f0c727 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science