Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
КПД вуза: замерить, чтобы повысить : точка зрения самого вуза на проблемы адаптации учеников |
| Quelle: |
Профессионально техническое образование |
| Verlagsinformationen: |
Высшая школа, 2024. |
| Publikationsjahr: |
2024 |
| Schlagwörter: |
ИСТОРИЯ РГППУ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СТАЖИРОВКА ВЫПУСКНИКОВ, ИСТОРИЯ СИПИ, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫПУСКНИКИ СИПИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44115 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..c3c6dc2100c5863af9eb52eb34a90cbb |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science