Полиязычие образования в странах ближнего и дальнего зарубежья на примере России и Люксембурга

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Полиязычие образования в странах ближнего и дальнего зарубежья на примере России и Люксембурга
Verlagsinformationen: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: ПОЛИЛИНГВОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПОЛИЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, ВЛАДЕНИЕ ИНОСТРАННЫМИ ЯЗЫКАМИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЛЮКСЕМБУРГЕ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПОЛИЯЗЫЧИЕ
Beschreibung: В статье анализируются полиязычные образовательные системы и приведены их достоинства, а также рассмотрены особенности изучения языков на примере России и Люксембурга, и освещена многонациональная среда этих государств.
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44941
Dokumentencode: edsair.od......3377..b899042cddcd8f2f295807e23f0e0f61
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье анализируются полиязычные образовательные системы и приведены их достоинства, а также рассмотрены особенности изучения языков на примере России и Люксембурга, и освещена многонациональная среда этих государств.