Zobrazit v EDS

Проблемы и практика овладения профессиональными компетенциями учителем математики

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Проблемы и практика овладения профессиональными компетенциями учителем математики
Informace o vydavateli: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Rok vydání: 2025
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ПРОЦЕСС БОЛОНСКИЙ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Popis: Образовательные стандарты педагогического образования предполагают формирование некоторого набора компетенций при освоении той или иной образовательной программы. Целью настоящей работы является выявление тех проблем, которые существуют при реализации этих стандартов в свете перехода на Болонскую систему.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
DOI: 10.26170/po16-07-20
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51387
Přístupové číslo: edsair.od......3377..b6da9ee8b429b7721c3caed2d131572c
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Образовательные стандарты педагогического образования предполагают формирование некоторого набора компетенций при освоении той или иной образовательной программы. Целью настоящей работы является выявление тех проблем, которые существуют при реализации этих стандартов в свете перехода на Болонскую систему.
DOI:10.26170/po16-07-20