Podrobná bibliografia
| Názov: |
Социальная компетентность первоклассников с интеллектуальной недостаточностью |
| Informácie o vydavateľovi: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydania: |
2025 |
| Predmety: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРВОКЛАССНИКИ, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, ЗПР, ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА |
| Popis: |
В статье представлены результаты экспериментального исследования социальной компетентности первоклассников с легкой умственной отсталостью и с задержкой психического развития. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| Prístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51279 |
| Prístupové číslo: |
edsair.od......3377..b6065a34ee8f7f19fb6e6cd2a657b6e3 |
| Databáza: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science