View in EDS

Концептуальные основы интеграции естественно-математического образования в системе 'школа - ВУЗ' на довузовском уровне. Ч. 2: Как приблизить Россию к европейским подходам организации естественно-математического образования на довузовском уровне

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Концептуальные основы интеграции естественно-математического образования в системе 'школа - ВУЗ' на довузовском уровне. Ч. 2: Как приблизить Россию к европейским подходам организации естественно-математического образования на довузовском уровне
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА ШКОЛА-ВУЗ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ДОВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Description: В статье особое внимание уделяется необходимости разработки курсов математики и естественных наук на английском языке, позволяющим сформировать культурологические основы международного образования пространства сотрудничества обучающихся, а так же педагогов, практикующих билингвальное обучение.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.26170/po16-02-04
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53599
Accession Number: edsair.od......3377..a4d84fa4c7e9a2e13649c7e2b8a36315
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье особое внимание уделяется необходимости разработки курсов математики и естественных наук на английском языке, позволяющим сформировать культурологические основы международного образования пространства сотрудничества обучающихся, а так же педагогов, практикующих билингвальное обучение.
DOI:10.26170/po16-02-04