Концептуальные основы интеграции естественно-математического образования в системе 'школа - ВУЗ' на довузовском уровне. Ч. 2: Как приблизить Россию к европейским подходам организации естественно-математического образования на довузовском уровне
Uložené v:
| Názov: | Концептуальные основы интеграции естественно-математического образования в системе 'школа - ВУЗ' на довузовском уровне. Ч. 2: Как приблизить Россию к европейским подходам организации естественно-математического образования на довузовском уровне |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Predmety: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА ШКОЛА-ВУЗ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ДОВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Popis: | В статье особое внимание уделяется необходимости разработки курсов математики и естественных наук на английском языке, позволяющим сформировать культурологические основы международного образования пространства сотрудничества обучающихся, а так же педагогов, практикующих билингвальное обучение. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.26170/po16-02-04 |
| Prístupová URL adresa: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53599 |
| Prístupové číslo: | edsair.od......3377..a4d84fa4c7e9a2e13649c7e2b8a36315 |
| Databáza: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | В статье особое внимание уделяется необходимости разработки курсов математики и естественных наук на английском языке, позволяющим сформировать культурологические основы международного образования пространства сотрудничества обучающихся, а так же педагогов, практикующих билингвальное обучение. |
|---|---|
| DOI: | 10.26170/po16-02-04 |
Nájsť tento článok vo Web of Science