Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Дистанционная олимпиада по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных профилей |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
Образование. Педагогика, электронные учебно-методические пособия, Декоративно-прикладное искусство в целом, Изобразительное искусство и архитектура, проектно-исследовательская деятельность, художественное образование, дистанционные олимпиады, студенческие олимпиады, информационные технологии, Применение вычислительной техники в педагогике, декоративно-прикладное искусство |
| Beschreibung: |
Обосновывается идея необходимости разработки и проведения дистанционных олимпиад по декоративно-прикладному искусству как новой формы организации дополнительного образования в структуре художественного образования. Целью этой олимпиады является мотивация студентов к проектно-исследовательской деятельности в системе основного и дополнительного образования в вузе. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po16-12-52 |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51726 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..9cbfc53764eebac3daa8549ef3c62df4 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science