Реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей на примере работы в многонациональной группе

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей на примере работы в многонациональной группе
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: Образование. Педагогика, Педагогика взрослых, личностные потребности, ментально-языковые особенности, принцип индивидуального подхода, многонациональная группа, андрагогика
Beschreibung: Предметом исследования является реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей обучающегося. Цель работы – сравнить ментальные и языковые особенности представителей Лаоса и Мали и предложить пути реализации андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основании проведенного анализа.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
DOI: 10.26170/po16-11-04
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51852
Dokumentencode: edsair.od......3377..9acf73898588d875418cf613e35511e6
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Предметом исследования является реализация андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основе личностных потребностей обучающегося. Цель работы – сравнить ментальные и языковые особенности представителей Лаоса и Мали и предложить пути реализации андрагогического принципа индивидуального подхода к обучению на основании проведенного анализа.
DOI:10.26170/po16-11-04