View in EDS

Балльно-рейтинговая система при обучении иностранному языку в магистратуре

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Балльно-рейтинговая система при обучении иностранному языку в магистратуре
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, MASTER COURSE, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, QUALITY OF EDUCATION, RATING-SYSTEM, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, FOREIGN LANGUAGE AWARENESS, МАГИСТРАТУРА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Description: В статье говорится об одной из важных проблем модернизации высшего образования. Основное внимание уделяется качеству учебной деятельности магистрантов. Балльно-рейтинговая система является одним из ключевых факторов мотивации овладения иностранным языком и формирования языковых компетенций магистрантов университета.
The article deals with one of the important problems of modernization of higher education. Main attention is paid to the quality of masters’ learning activities. Rating system is one of the key motivation factors of mastering foreign language and forming language awareness of master students at the university.
Document Type: Conference object
Language: Russian
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49000
Accession Number: edsair.od......3377..86e75e73f8f09b57ee36769c78b5c05c
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье говорится об одной из важных проблем модернизации высшего образования. Основное внимание уделяется качеству учебной деятельности магистрантов. Балльно-рейтинговая система является одним из ключевых факторов мотивации овладения иностранным языком и формирования языковых компетенций магистрантов университета.<br />The article deals with one of the important problems of modernization of higher education. Main attention is paid to the quality of masters’ learning activities. Rating system is one of the key motivation factors of mastering foreign language and forming language awareness of master students at the university.