Podrobná bibliografia
| Názov: |
Мониторинг активизации проектно-исследовательской деятельности студентов на занятиях декоративно-прикладным искусством |
| Informácie o vydavateľovi: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydania: |
2025 |
| Predmety: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ПСИХОЛОГИЯ, ЩУКИНА ГАЛИНА ИВАНОВНА (ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР, 1908-1994), МОНИТОРИНГИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНДРЕЕВ ВАЛЕНТИН ИВАНОВИЧ (ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, АКАДЕМИК РАО, 1940-2015), МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ |
| Popis: |
В статье рассмотрены признаки и критерии активизации проектно-исследовательской деятельности студентов на занятиях декоративно-прикладным искусством, определенные на основе интеграции подхода Г. И. Щукиной к определению уровней сформированности познавательной активности обучающихся (репродуктивно-подражательный, поисково-исполнительский, творческий) и подхода В. И. Андреева к выделению и критериальной оценке уровней развития способностей. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po17-10-07 |
| Prístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53637 |
| Prístupové číslo: |
edsair.od......3377..81e45f4822986d7cd20d2ab58c701b5b |
| Databáza: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science