Модульно-рейтинговая технология профессионально-ориентированного обучения будущих учителей музыки иностранному языку

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Модульно-рейтинговая технология профессионально-ориентированного обучения будущих учителей музыки иностранному языку
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: MODULE-RAITING TECHNOLOGY, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, PROFESSIONALLY-ORIENTED TEACHING, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, FUTURE MUSIC TEACHERS, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Beschreibung: В данной статье автор описывает особенности обучения иностранному языку с использованием модульно-рейтинговой технологии профессионально ориентированного обучения будущих учителей музыки.
The article deals with the module-raiting technology of professionally-oriented teaching of English for future music teachers.
Publikationsart: Conference object
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49103
Dokumentencode: edsair.od......3377..76e2f376621bf6cee5f5f94debeea4b6
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В данной статье автор описывает особенности обучения иностранному языку с использованием модульно-рейтинговой технологии профессионально ориентированного обучения будущих учителей музыки.<br />The article deals with the module-raiting technology of professionally-oriented teaching of English for future music teachers.