К вопросу о профессиональной самореализации социальных педагогов

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: К вопросу о профессиональной самореализации социальных педагогов
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Beschreibung: В статье рассматриваются компетентности (общекультурные и профессиональные), психологические качества и ценностные основания как составляющие профессиональной готовности, влияющие на профессиональную самореализацию социальных педагогов. Особое внимание в этом контексте уделяется профессиональному самосознанию.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52339
Dokumentencode: edsair.od......3377..68890e6cf7337bcb7828498a8d4f7a29
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются компетентности (общекультурные и профессиональные), психологические качества и ценностные основания как составляющие профессиональной готовности, влияющие на профессиональную самореализацию социальных педагогов. Особое внимание в этом контексте уделяется профессиональному самосознанию.