Bibliographic Details
| Title: |
Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
Образование. Педагогика, педагогика сотрудничества, человекоцентрированный подход, самотворчество, фасилитация, самоактуализация, творческое саморазвитие, Педагогическое образование, личностно ориентированное образование, Психология, мотивация творчества, Психология личности, фасилитация учения |
| Description: |
Рассмотрены вопросы развития и саморазвития личности в различные исторические периоды. Особое внимание уделено раскрытию сущности понятия "творческое саморазвитие" с позиций личностно ориентированной образовательной парадигмы. Авторы анализируют базовые установки учителя-фасилитатора, рассматривают особенности реализации фасилитационной модели обучения, теоретические предпосылки возникновения и развития педагогики сотрудничества в системе отечественного образования. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po16-11-26 |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51559 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..602f4cdb2854daa3a4455fc930e16f08 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science