Podrobná bibliografia
| Názov: |
Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения |
| Informácie o vydavateľovi: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydania: |
2025 |
| Predmety: |
Образование. Педагогика, педагогика сотрудничества, человекоцентрированный подход, самотворчество, фасилитация, самоактуализация, творческое саморазвитие, Педагогическое образование, личностно ориентированное образование, Психология, мотивация творчества, Психология личности, фасилитация учения |
| Popis: |
Рассмотрены вопросы развития и саморазвития личности в различные исторические периоды. Особое внимание уделено раскрытию сущности понятия "творческое саморазвитие" с позиций личностно ориентированной образовательной парадигмы. Авторы анализируют базовые установки учителя-фасилитатора, рассматривают особенности реализации фасилитационной модели обучения, теоретические предпосылки возникновения и развития педагогики сотрудничества в системе отечественного образования. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po16-11-26 |
| Prístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51559 |
| Prístupové číslo: |
edsair.od......3377..602f4cdb2854daa3a4455fc930e16f08 |
| Databáza: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science