Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Модель формирования интеллектуальной компетентности студентов-биотехнологов |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БИОТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-БИОТЕХНОЛОГИ, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
| Beschreibung: |
Статья посвящена вопросам формирования интеллектуальной компетентности будущих биотехнологов. Автор выделяет и характеризует компоненты интеллектуальной компетентности: мотивационно-ценностный, когнитивный, метакогнитивный, самообразовательный, исследовательский, коммуникативный и личностный. В работе рассматриваются понятия "модель" и "моделирование" и выясняются границы метода моделирования в педагогической науке. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po17-06-27 |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52498 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..3f5f533fb7c0d0c40a2c22e70ea98e4a |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science