Мотивация к занятиям спортом через наставничество
Saved in:
| Title: | Мотивация к занятиям спортом через наставничество |
|---|---|
| Authors: | Myagkova, E. S., Myagkova, R. N. |
| Publisher Information: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | МОТИВАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ATHLETE'S PERSONALITY, PROFESSIONAL COMPETENCIES, PEDAGOGICAL IMPACT, MOTIVATION, НАСТАВНИЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ СПОРТСМЕНА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, MENTORING |
| Description: | В статье авторы раскрывают проблему снижения мотивации подростков к занятиям спортом в период перехода на этап совершенствования спортивного мастерства (15-16 лет) в связи с отсутствием высоких спортивных результатов и ответственности за учёбу в школе - подготовку к экзаменам. Одним из способов мотивации спортсменов в этот период авторы рассматривают - наставничество. The article deals with the problems of transition to the stage of improving sports skills (15-16 years old). During this period, the athlete is puzzled by the analysis of his results and the amount of time allocated to training sessions. |
| Document Type: | Conference object |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45770 |
| Accession Number: | edsair.od......3377..2c0ac00c5e18fdeac3e2718d2e5ee736 |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | В статье авторы раскрывают проблему снижения мотивации подростков к занятиям спортом в период перехода на этап совершенствования спортивного мастерства (15-16 лет) в связи с отсутствием высоких спортивных результатов и ответственности за учёбу в школе - подготовку к экзаменам. Одним из способов мотивации спортсменов в этот период авторы рассматривают - наставничество.<br />The article deals with the problems of transition to the stage of improving sports skills (15-16 years old). During this period, the athlete is puzzled by the analysis of his results and the amount of time allocated to training sessions. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science