Роль научно-исследовательской деятельности студентов в развитии профессиональной мобильности

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Роль научно-исследовательской деятельности студентов в развитии профессиональной мобильности
Autoři: Fedorova, M. A.
Informace o vydavateli: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014.
Rok vydání: 2014
Témata: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОГНОСТИЧНОСТЬ, PROFESSIONAL THINKING, OCCUPATIONAL ACTIVITY, CREATIVENESS, PROGNOSTICATION, КРЕАТИВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, RESEARCH ACTIVITIES
Popis: The article examines the role of research activities in the development of student's personality as a future professional. In this article the structure of the basic qualities of professional thinking, emerging shown in the research process: creativity and predictability. It is suggested that these qualities creates the possibility of various kinds of occupational mobility of the graduates
Рассматривается роль научной деятельности в развитии личности студента как будущего профессионала. Показано место в структуре профессионального мышления основных качеств, формирующихся в процессе исследования: креативности и прогностичности. Сделано предположение о том, что эти качества создают возможность формирования разного рода профессиональной мобильности выпускника вуза
Druh dokumentu: Conference object
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/688
Přístupové číslo: edsair.od......3377..0a013de0ab9e05e5efaf1a648167f88d
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:The article examines the role of research activities in the development of student's personality as a future professional. In this article the structure of the basic qualities of professional thinking, emerging shown in the research process: creativity and predictability. It is suggested that these qualities creates the possibility of various kinds of occupational mobility of the graduates<br />Рассматривается роль научной деятельности в развитии личности студента как будущего профессионала. Показано место в структуре профессионального мышления основных качеств, формирующихся в процессе исследования: креативности и прогностичности. Сделано предположение о том, что эти качества создают возможность формирования разного рода профессиональной мобильности выпускника вуза