Автономные учреждения среднего профессионального образования: современные задачи, механизмы, подходы

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Автономные учреждения среднего профессионального образования: современные задачи, механизмы, подходы
Autoři: Nikitin, M. V.
Zdroj: Образование и наука
Informace o vydavateli: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020.
Rok vydání: 2020
Témata: STATE-OPERATED INSTITUTIONS, STATE ORDER, АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ АВТОНОМНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, OPTIONAL EDICATONAL SERVICES OF SELF-GOVERNING INSTITIONS, ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ, КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, SELF-GOVERNING SECONDARY VOCATIONAL INSTITUTIONS
Popis: Статья посвящена актуальным проблемам среднего профессионального образования - прежде всего вопросам реорганизации автономных учреждений СПО в связи с принятием закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
The paper deals with urgent problems of secondary vocational education, e.g. reorganisation of self-governing institutions according to Amendments to the Municipal Institution Acts of the RF.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32045
Přístupové číslo: edsair.od......3377..09fb38cde595f43cfea1d0f28b16b51b
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Статья посвящена актуальным проблемам среднего профессионального образования - прежде всего вопросам реорганизации автономных учреждений СПО в связи с принятием закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».<br />The paper deals with urgent problems of secondary vocational education, e.g. reorganisation of self-governing institutions according to Amendments to the Municipal Institution Acts of the RF.