Zobraziť v EDS

Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра
Informácie o vydavateľovi: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Rok vydania: 2025
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ВЕРБАЛЬНЫЕ ОПЕРАНТЫ
Popis: Автор описывает состояние неречевых и речевых функций у детей с расстройством аутистического спектра (далее дети с РАС) в раннем, дошкольном и младшем школьном возрастах. Все дети с РАС были включены в исследование до начала реализации индивидуальных программ, построенных на основе прикладного анализа поведения, что позволило предположить отсутствие влияния работы по целенаправленному формирования вербальных оперантов на процесс становления речи у этих детей. В статье описан механизм нарушения речевого развития у этих детей через состояние триады "моторная база речи – перцептивная база речи – коммуникативно-поведенческая база речи", которая, в целом, является основой для овладения ребенком речью как средством общения.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
DOI: 10.26170/po17-11-22
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53425
Prístupové číslo: edsair.od......3377..003d48acb46635e898e6cb3a3d4effd0
Databáza: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377%3A%3A003d48acb46635e898e6cb3a3d4effd0
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.od......3377..003d48acb46635e898e6cb3a3d4effd0
RelevancyScore: 1002
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 1002.20532226563
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РАССТРОЙСТВА+АУТИСТИЧЕСКОГО+СПЕКТРА%22">РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22РАЗВИТИЕ+РЕЧИ%22">РАЗВИТИЕ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22НАРУШЕНИЯ+РЕЧИ%22">НАРУШЕНИЯ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КОММУНИКАТИВНЫЕ+НАВЫКИ%22">КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КОММУНИКАТИВНОЕ+ПОВЕДЕНИЕ%22">КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕХАНИЗМЫ+НАРУШЕНИЯ+РЕЧИ%22">МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕТИ%22">ДЕТИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕФЕКТОЛОГИЯ%2E+СПЕЦИАЛЬНЫЕ+ШКОЛЫ%22">ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ВЕРБАЛЬНЫЕ+ОПЕРАНТЫ%22">ВЕРБАЛЬНЫЕ ОПЕРАНТЫ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Автор описывает состояние неречевых и речевых функций у детей с расстройством аутистического спектра (далее дети с РАС) в раннем, дошкольном и младшем школьном возрастах. Все дети с РАС были включены в исследование до начала реализации индивидуальных программ, построенных на основе прикладного анализа поведения, что позволило предположить отсутствие влияния работы по целенаправленному формирования вербальных оперантов на процесс становления речи у этих детей. В статье описан механизм нарушения речевого развития у этих детей через состояние триады "моторная база речи – перцептивная база речи – коммуникативно-поведенческая база речи", которая, в целом, является основой для овладения ребенком речью как средством общения.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.26170/po17-11-22
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53425" linkWindow="_blank">https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53425</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.od......3377..003d48acb46635e898e6cb3a3d4effd0
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......3377..003d48acb46635e898e6cb3a3d4effd0
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.26170/po17-11-22
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
        Type: general
      – SubjectFull: РАЗВИТИЕ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
        Type: general
      – SubjectFull: КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕТИ
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
        Type: general
      – SubjectFull: ВЕРБАЛЬНЫЕ ОПЕРАНТЫ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Изучение механизма нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 09
              M: 07
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1