Теория и практика специального обучения [Электронный ресурс]
Uložené v:
| Názov: | Теория и практика специального обучения [Электронный ресурс] |
|---|---|
| Prispievatelia: | Кухаренко, Т. С. |
| Informácie o vydavateľovi: | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. |
| Rok vydania: | 2022 |
| Predmety: | дети с трудностями в обучении, взаимодействие с родителями, дети с тяжелыми нарушениями речи, интегрированное обучение, психолого-педагогическое сопровождение, работа с родителями, нормативно-правовое регулирование, специальное образование, задержка психического развития, психолого-педагогическая характеристика, дети с нарушениями зрения, Теория и практика специального обучения (курс), дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, дети с особенностями психофизического развития, образовательный процесс, дети с нарушениями слуха, тренинговые упражнения |
| Popis: | Электронный ресурс включает пояснительную записку, теоретический раздел, практические занятия, вопросы для обсуждения, практические задания для самостоятельной работы, темы докладов и рефератов, примерный перечень вопросов итогового контроля знаний, учебно-методическую карту учебной дисциплины, требования к зачету, формы и методы организации управляемой самостоятельной работы студентов, методические указания для студентов по освоению дисциплины, критерии оценок результатов учебной деятельности, список основной и дополнительной литературы. |
| Druh dokumentu: | Book |
| Popis súboru: | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document |
| Prístupová URL adresa: | https://rep.vsu.by/handle/123456789/33407 |
| Prístupové číslo: | edsair.od......3041..cc31f863f90c31dfedeead7dbfe36da1 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Электронный ресурс включает пояснительную записку, теоретический раздел, практические занятия, вопросы для обсуждения, практические задания для самостоятельной работы, темы докладов и рефератов, примерный перечень вопросов итогового контроля знаний, учебно-методическую карту учебной дисциплины, требования к зачету, формы и методы организации управляемой самостоятельной работы студентов, методические указания для студентов по освоению дисциплины, критерии оценок результатов учебной деятельности, список основной и дополнительной литературы. |
|---|