Разработка и использование тестов в определении уровня сформированности объемно-пространственных представлений у студентов художественных специальностей вузов
Gespeichert in:
| Titel: | Разработка и использование тестов в определении уровня сформированности объемно-пространственных представлений у студентов художественных специальностей вузов |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017. |
| Publikationsjahr: | 2017 |
| Schlagwörter: | объемно-пространственные представления, тесты, студенты-художники, студенты художественных специальностей |
| Beschreibung: | Цель данной статьи - сформулировать пути и средства обеспечения эффективности процесса формирования пространственных представлений, творческого подхода в решении поставленных перед студентами задач за счет правильно составленного и досконально продуманного курса предметов художественного цикла. Наука - образованию, производству, экономике : материалы XXII(69) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - Т. 1 - С. 241-242. - Библиогр.: с. 242 (4 назв.). |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Zugangs-URL: | https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/10458 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3041..c434781d88204c35549e898c0c20c05d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| Abstract: | Цель данной статьи - сформулировать пути и средства обеспечения эффективности процесса формирования пространственных представлений, творческого подхода в решении поставленных перед студентами задач за счет правильно составленного и досконально продуманного курса предметов художественного цикла.<br />Наука - образованию, производству, экономике : материалы XXII(69) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - Т. 1 - С. 241-242. - Библиогр.: с. 242 (4 назв.). |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science