Методика обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Методика обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью
Verlagsinformationen: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: специальная школа, тяжелая интеллектуальная недостаточность, обучение грамоте, умеренная интеллектуальная недостаточность, педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, коррекционная педагогика, высшая школа, готовность к обучению, дефектология, умственно отсталые дети, олигофренопедагогика, вспомогательная школа, коррекционное обучение
Beschreibung: Аленкуц, Л. Г. Методика обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью : метод. рекомендации / Л. Г. Аленкуц ; М-во образования РБ, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Каф. коррекционной работы. — Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. — 45 с. : ил.
Содержание учебного издания отражает современные взгляды на методику обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Адресовано студентам дефектологических специальностей, практикующим учителям-дефектологам сферы специального образования.
Publikationsart: Book
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/3207
Dokumentencode: edsair.od......3041..4564100c8a1de6b5914544223ae972a9
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Аленкуц, Л. Г. Методика обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью : метод. рекомендации / Л. Г. Аленкуц ; М-во образования РБ, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Каф. коррекционной работы. — Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. — 45 с. : ил.<br />Содержание учебного издания отражает современные взгляды на методику обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Адресовано студентам дефектологических специальностей, практикующим учителям-дефектологам сферы специального образования.