Адаптивные методики развития двигательных способностей у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Адаптивные методики развития двигательных способностей у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Verlagsinformationen: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: выносливость, тяжелая интеллектуальная недостаточность, физическая культура, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, двигательные способности, мышечная масса, физическое воспитание, умеренная интеллектуальная недостаточность, адаптивная физическая культура, координационные способности, коррекционная педагогика, силовые способности, круговая тренировка, подвижность суставов, коррекционно-развивающая работа, скоростные способности
Beschreibung: В издании представлены теоретико-методические основы развития двигательных способностей учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью на уроках адаптивной физической культуры. Адресовано учителям адаптивной физической культуры, а также преподавателям и студентам в профессиональном образовании по специальностям, связанным с обучением и воспитанием лиц с интеллектуальной недостаточностью.
Publikationsart: Book
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45857
Dokumentencode: edsair.od......3041..32ede76afff5583f972456f3009ba5f3
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В издании представлены теоретико-методические основы развития двигательных способностей учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью на уроках адаптивной физической культуры. Адресовано учителям адаптивной физической культуры, а также преподавателям и студентам в профессиональном образовании по специальностям, связанным с обучением и воспитанием лиц с интеллектуальной недостаточностью.