Zobrazit v EDS

Формирование патриотизма и любви к малой родине (Малорите) у детей старшего дошкольного возраста

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Формирование патриотизма и любви к малой родине (Малорите) у детей старшего дошкольного возраста
Přispěvatelé: Будько, Т. С.
Informace o vydavateli: ГГТУ им. П.О. Сухого, 2023.
Rok vydání: 2023
Témata: Патриотические чувства, Senior preschool age, Patriotic feelings, Small motherland, Дети старшего дошкольного возраста, Малая родина
Popis: Показана необходимость воспитания любви к малой родине именно у детей дошкольного возраста. Приведены примеры методов формирования патриотических чувств и любви к малой родине (Малорите) у детей старшего дошкольного возраста: беседы с детьми, рассказы воспитателя, дидактические игры, методы организации работы по составлению ребенком рассказа, методы организации работы по изготовлению и рассматриванию стенгазет и др. The necessity of educating the love of a small homeland in preschool children is clarified. Examples of methods of forming patriotic feelings and love for the small motherland (Malorita) of older preschool children are given: conversations with children, stories of a teacher, didactic games, methods of organizing work on the compilation of a story by a child, methods of organizing work on the production and viewing of wall newspapers, etc.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elib.gstu.by/handle/220612/29592
Přístupové číslo: edsair.od......2959..70a24e87b2aa5d8cd0b2e6b99a5370a5
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Показана необходимость воспитания любви к малой родине именно у детей дошкольного возраста. Приведены примеры методов формирования патриотических чувств и любви к малой родине (Малорите) у детей старшего дошкольного возраста: беседы с детьми, рассказы воспитателя, дидактические игры, методы организации работы по составлению ребенком рассказа, методы организации работы по изготовлению и рассматриванию стенгазет и др. The necessity of educating the love of a small homeland in preschool children is clarified. Examples of methods of forming patriotic feelings and love for the small motherland (Malorita) of older preschool children are given: conversations with children, stories of a teacher, didactic games, methods of organizing work on the compilation of a story by a child, methods of organizing work on the production and viewing of wall newspapers, etc.