Технологии активизации латерального мышления в правовом обучении

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Технологии активизации латерального мышления в правовом обучении
Zdroj: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Informace o vydavateli: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2009.
Rok vydání: 2009
Témata: ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЛАТЕРАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРЕАТИВ, ПРОГНОСТИЧНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Popis: In this work was analyzed nature of lateral thinking, was reveal specify developments and feature of formation citizenship in legal training at students of different courses. Is investigate communicative complex, are opened structure and form lateral thinking, are represent possible variants activization of the given thinking in legal education.
Проанализирована природа латерального мышления, выявлена специфика развития и особенностей формирования гражданственности в правовом обучении у студентов разных курсов. Исследован коммуникативный комплекс, раскрыты структура и формы латерального мышления, представлены возможные варианты активизации данного мышления в правовом образовании.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 1609-624X
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-aktivizatsii-lateralnogo-myshleniya-v-pravovom-obuchenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/13361473.png
Přístupové číslo: edsair.od......2806..f27330b80e96c32c73665c0d98499ab4
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:In this work was analyzed nature of lateral thinking, was reveal specify developments and feature of formation citizenship in legal training at students of different courses. Is investigate communicative complex, are opened structure and form lateral thinking, are represent possible variants activization of the given thinking in legal education.<br />Проанализирована природа латерального мышления, выявлена специфика развития и особенностей формирования гражданственности в правовом обучении у студентов разных курсов. Исследован коммуникативный комплекс, раскрыты структура и формы латерального мышления, представлены возможные варианты активизации данного мышления в правовом образовании.
ISSN:1609624X