Технологии активизации латерального мышления в правовом обучении

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Технологии активизации латерального мышления в правовом обучении
Quelle: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2009.
Publikationsjahr: 2009
Schlagwörter: ЛИЧНОСТНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЛАТЕРАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРЕАТИВ, ПРОГНОСТИЧНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Beschreibung: In this work was analyzed nature of lateral thinking, was reveal specify developments and feature of formation citizenship in legal training at students of different courses. Is investigate communicative complex, are opened structure and form lateral thinking, are represent possible variants activization of the given thinking in legal education.
Проанализирована природа латерального мышления, выявлена специфика развития и особенностей формирования гражданственности в правовом обучении у студентов разных курсов. Исследован коммуникативный комплекс, раскрыты структура и формы латерального мышления, представлены возможные варианты активизации данного мышления в правовом образовании.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 1609-624X
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-aktivizatsii-lateralnogo-myshleniya-v-pravovom-obuchenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/13361473.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..f27330b80e96c32c73665c0d98499ab4
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:In this work was analyzed nature of lateral thinking, was reveal specify developments and feature of formation citizenship in legal training at students of different courses. Is investigate communicative complex, are opened structure and form lateral thinking, are represent possible variants activization of the given thinking in legal education.<br />Проанализирована природа латерального мышления, выявлена специфика развития и особенностей формирования гражданственности в правовом обучении у студентов разных курсов. Исследован коммуникативный комплекс, раскрыты структура и формы латерального мышления, представлены возможные варианты активизации данного мышления в правовом образовании.
ISSN:1609624X