Zobrazit v EDS

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОВОЙ ДИВЕРГЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОВОЙ ДИВЕРГЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
Zdroj: Северо-Кавказский психологический вестник.
Informace o vydavateli: Общество с ограниченной ответственностью «Кредо», 2009.
Rok vydání: 2009
Témata: 4. Education, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, ВЫБОР, СМЫСЛОВЫЕ ИНТЕНЦИИ, СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ, ДИВЕРГЕНТНОСТЬ
Popis: В период юности формируется смысловая дивергентность как интенция познающего субъекта сделать выбор на основе уже сложившихся смысложизненных стратегий, интегрированной системы ценностных ориентация. Эта уникальная личностная способность должна учитываться при организации тех заданий, которые лежат в основе творческого развития профессиональной ориентации.
At the period of the youth the context divergence is formed as the intention of the perceiving subject to make choice at the basis of the existing life strategies, integrated system of the value orientations. This unique personal ability must be taken into account while organizing those tasks which are assigned for the professional guidance.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 1819-4974
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14459150.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-smyslovoy-divergentsii-v-protsesse-razvitiya-kreativnosti-studentov
Přístupové číslo: edsair.od......2806..e679e97763f12243c48b0236b3f3f95d
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В период юности формируется смысловая дивергентность как интенция познающего субъекта сделать выбор на основе уже сложившихся смысложизненных стратегий, интегрированной системы ценностных ориентация. Эта уникальная личностная способность должна учитываться при организации тех заданий, которые лежат в основе творческого развития профессиональной ориентации.<br />At the period of the youth the context divergence is formed as the intention of the perceiving subject to make choice at the basis of the existing life strategies, integrated system of the value orientations. This unique personal ability must be taken into account while organizing those tasks which are assigned for the professional guidance.
ISSN:18194974