Оценка функционального состояния организма студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях выполнения модельной умственной нагрузки

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Оценка функционального состояния организма студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях выполнения модельной умственной нагрузки
Zdroj: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.
Informace o vydavateli: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2014.
Rok vydání: 2014
Témata: СТУДЕНТЫ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ ИМПУЛЬСИВНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНОСТЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ УМСТВЕННОЙ НАГРУЗКИ, 10. No inequality
Popis: В статье представлен анализ факторной структуры показателей вегетативной регуляции и психофизиологического статуса в условиях модельной умственной нагрузки студенток с различным стилем когнитивной деятельности. В ходе исследования выявлены различия в реактивности организма студенток с импульсивным и рефлексивным когнитивным стилем.
The article presents an analysis of the factor structure of the vegetative regulation and psychophysiological status in terms of a model of mental workload of students with different cognitive style. The study revealed differences in the reactivity of the organism of students with impulsivity and reflectivity cognitive styles.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 1997-9886
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/15637219.png
http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-funktsionalnogo-sostoyaniya-organizma-studentok-s-razlichnym-stilem-kognitivnoy-deyatelnosti-v-usloviyah-vypolneniya-modelnoy
Přístupové číslo: edsair.od......2806..de9606d2a30c7e8bf61ff9c740580d89
Databáze: OpenAIRE
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.