Развитие психических процессов младших школьников в процессе игры как ведущей формы обучения

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Развитие психических процессов младших школьников в процессе игры как ведущей формы обучения
Quelle: Инновационные проекты и программы в образовании.
Verlagsinformationen: Общество с ограниченной ответственностью «Инновации и эксперимент в образовании», 2009.
Publikationsjahr: 2009
Schlagwörter: младший школьный возраст, игра, ведущая форма обучения, развитие психических процессов младших школьников
Beschreibung: В статье анализируется развитие психических процессов учеников начальной школы, дается определение младшего школьного возраста, рассматривается игровая форма деятельности как ведущая, в процессе обучения обосновывается выбор игры как формы обучения в начальной школе.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 2306-8310
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihicheskih-protsessov-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-igry-kak-veduschey-formy-obucheniya-2
http://cyberleninka.ru/article_covers/15909839.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..d7d3dbf0a284bd1b167081a345f53fc9
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье анализируется развитие психических процессов учеников начальной школы, дается определение младшего школьного возраста, рассматривается игровая форма деятельности как ведущая, в процессе обучения обосновывается выбор игры как формы обучения в начальной школе.
ISSN:23068310