Прилагательные и наречия с семантикой качества в процессе преподавания РКИ на начальном этапе обучения (из опыта использования учебного комплекса «Русский язык для музыкантов»)
Gespeichert in:
| Titel: | Прилагательные и наречия с семантикой качества в процессе преподавания РКИ на начальном этапе обучения (из опыта использования учебного комплекса «Русский язык для музыкантов») |
|---|---|
| Quelle: | Мир науки, культуры, образования. |
| Verlagsinformationen: | Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2015. |
| Publikationsjahr: | 2015 |
| Schlagwörter: | ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАНЦЕВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ОБЩЕНИЯ, ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, НАРЕЧИЯ, СЕМАНТИКА, 4. Education |
| Beschreibung: | Taking the need of professional contacts the foreign student-musician with the teacher since the early days in Russian Conservatories, the author of the article (and educational complex “Russian language for musicians”) insists on the necessity of correction the “State Standard of Competence in Russian as a Foreign Language” (elementary level) in the direction of increasing the specific weight of the materials in professional sphere of communication. The article describes the method of selection and organization adjectives and adverbs of quality, having a large proportion of the speech of the musicians. Specific examples are considered with the author's approach, which is used in the teaching process of foreign students on the basis of the Russian Academy of music named after Gnesins. Учитывая необходимость вступления в профессиональный контакт на русском языке иностранного учащегося-музыканта с педагогом по специальности с первых дней пребывания в музыкальном вузе, автор статьи (и учебного комплекса «Русский язык для музыкантов») настаивает на необходимости коррекции «Государственного стандарта по русскому языку» на элементарном уровне обучения и предлагает увеличить удельный вес материалов из профессиональной сферы общения. В статье этот подход демонстрируется с использованием примеров отбора и организации в учебном комплексе массива прилагательных и наречий качества, имеющих большой удельный вес в речи музыкантов. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 1991-5500 1991-5497 |
| Zugangs-URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/prilagatelnye-i-narechiya-s-semantikoy-kachestva-v-protsesse-prepodavaniya-rki-na-nachalnom-etape-obucheniya-iz-opyta-ispolzovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15845071.png |
| Dokumentencode: | edsair.od......2806..cb85ce3d1501f42afe47877379b26445 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | Taking the need of professional contacts the foreign student-musician with the teacher since the early days in Russian Conservatories, the author of the article (and educational complex “Russian language for musicians”) insists on the necessity of correction the “State Standard of Competence in Russian as a Foreign Language” (elementary level) in the direction of increasing the specific weight of the materials in professional sphere of communication. The article describes the method of selection and organization adjectives and adverbs of quality, having a large proportion of the speech of the musicians. Specific examples are considered with the author's approach, which is used in the teaching process of foreign students on the basis of the Russian Academy of music named after Gnesins.<br />Учитывая необходимость вступления в профессиональный контакт на русском языке иностранного учащегося-музыканта с педагогом по специальности с первых дней пребывания в музыкальном вузе, автор статьи (и учебного комплекса «Русский язык для музыкантов») настаивает на необходимости коррекции «Государственного стандарта по русскому языку» на элементарном уровне обучения и предлагает увеличить удельный вес материалов из профессиональной сферы общения. В статье этот подход демонстрируется с использованием примеров отбора и организации в учебном комплексе массива прилагательных и наречий качества, имеющих большой удельный вес в речи музыкантов. |
|---|---|
| ISSN: | 19915500 19915497 |