Профессиональные и личные качества учителей-предметников и особенности их формирования средствами профессионально-прикладной физической подготовки
Saved in:
| Title: | Профессиональные и личные качества учителей-предметников и особенности их формирования средствами профессионально-прикладной физической подготовки |
|---|---|
| Source: | Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. |
| Publisher Information: | Харьковское областное отделение Национального олимпийского комитета Украины, 2009. |
| Publication Year: | 2009 |
| Subject Terms: | 4. Education, ПРОФЕСіЙНі ЯКОСТі, ОСОБИСТі ЯКОСТі, ВЧИТЕЛЬ-ПРЕДМЕТНИК, ФіЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ПРОФЕСіЙНОПРИКЛАДНА ФіЗИЧНА ПіДГОТОВКА (ППФП), ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, УЧИТЕЛЬ-ПРЕДМЕТНИК, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (ППФП), PROFESSIONALLY APPLIED PHYSICAL PREPARATION (PAPP) |
| Description: | Статья посвящена исследованию профессиональных и личных качеств учителей-предметников, необходимых для качественной профессиональной деятельности. Основное внимание акцентируется на значимости профессиональноприкладной физической подготовке (ППФП) в этом процессе. Подчеркивается необходимость таких личных качеств: ораторские способности, артистичность натуры, остроумие, бодрость, веселость, общительность. Особенно важным является готовность к пониманию психического состояния ученика, сопереживание. Подчеркивается необходимость таких профессиональных качеств: педагогический такт, умение планировать работу, профессиональные навыки и умения, требовательность. The article is devoted to the researches of professional and personal qualities of subject teachers necessary for high-quality professional activity. Basic attention is accented on meaningfulness of the professionally applied physical preparation (PAPP) in this process. Necessity of such personal qualities is underlined: oratorical abilities, artistry of a nature, wit, vivacity, a gaiety, sociability. Readiness for comprehension of a mental state of the pupil, empathy is especially important. Necessity of such professional qualities is underlined: a pedagogical step, skill to plan work, professional skills and skill, insistence. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1818-9210 1818-9172 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14566104.png http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnye-i-lichnye-kachestva-uchiteley-predmetnikov-i-osobennosti-ih-formirovaniya-sredstvami-professionalno-prikladnoy |
| Accession Number: | edsair.od......2806..ca04596a9814370f776db10d12fff146 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | Статья посвящена исследованию профессиональных и личных качеств учителей-предметников, необходимых для качественной профессиональной деятельности. Основное внимание акцентируется на значимости профессиональноприкладной физической подготовке (ППФП) в этом процессе. Подчеркивается необходимость таких личных качеств: ораторские способности, артистичность натуры, остроумие, бодрость, веселость, общительность. Особенно важным является готовность к пониманию психического состояния ученика, сопереживание. Подчеркивается необходимость таких профессиональных качеств: педагогический такт, умение планировать работу, профессиональные навыки и умения, требовательность.<br />The article is devoted to the researches of professional and personal qualities of subject teachers necessary for high-quality professional activity. Basic attention is accented on meaningfulness of the professionally applied physical preparation (PAPP) in this process. Necessity of such personal qualities is underlined: oratorical abilities, artistry of a nature, wit, vivacity, a gaiety, sociability. Readiness for comprehension of a mental state of the pupil, empathy is especially important. Necessity of such professional qualities is underlined: a pedagogical step, skill to plan work, professional skills and skill, insistence. |
|---|---|
| ISSN: | 18189210 18189172 |