Творческое саморазвитие учителя как процесс совершенствования его профессионализма

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Творческое саморазвитие учителя как процесс совершенствования его профессионализма
Quelle: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2009.
Publikationsjahr: 2009
Schlagwörter: 4. Education, ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЯ, КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ, КОМПОНЕНТЫ И УРОВНИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ
Beschreibung: The article desribes the essential aspects of creative self-development of a teacher and suggests the criterions of this process efficiency. The article also covers goal, conditions, mechanism of creative self-development of a teacher, defines its components and levels.
Выявлены существенные характеристики процесса творческого саморазвития учителя и критерии его эффективности; рассмотрены цель, условия, механизм творческого саморазвития учителя, определены его компоненты и уровни.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 1609-624X
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-samorazvitie-uchitelya-kak-protsess-sovershenstvovaniya-ego-professionalizma
http://cyberleninka.ru/article_covers/11380931.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..c0b2a817bddf7dfc2a066f7c6931cbf9
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article desribes the essential aspects of creative self-development of a teacher and suggests the criterions of this process efficiency. The article also covers goal, conditions, mechanism of creative self-development of a teacher, defines its components and levels.<br />Выявлены существенные характеристики процесса творческого саморазвития учителя и критерии его эффективности; рассмотрены цель, условия, механизм творческого саморазвития учителя, определены его компоненты и уровни.
ISSN:1609624X