Моделирование в психологическом исследовании систем высшего образования
Gespeichert in:
| Titel: | Моделирование в психологическом исследовании систем высшего образования |
|---|---|
| Quelle: | Человек и образование. |
| Verlagsinformationen: | Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2009. |
| Publikationsjahr: | 2009 |
| Schlagwörter: | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ, 4. Education |
| Beschreibung: | The article is devoted to models as a subject and a method of higher education systems' psychological research. Necessity and expediency of simulation at the stage of diversification of education and change of paradigms in science are justified В статье рассматриваются модели как предмет и метод психологического исследования систем высшего образования. Обосновывается необходимость и целесообразность применения моделирования на этапе диверсификации образования и смены парадигм в науке |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 1815-7041 |
| Zugangs-URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-v-psihologicheskom-issledovanii-sistem-vysshego-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/14441158.png |
| Dokumentencode: | edsair.od......2806..b67c965bdd8c8bfd5f0bbc8b3f5f8994 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| Abstract: | The article is devoted to models as a subject and a method of higher education systems' psychological research. Necessity and expediency of simulation at the stage of diversification of education and change of paradigms in science are justified<br />В статье рассматриваются модели как предмет и метод психологического исследования систем высшего образования. Обосновывается необходимость и целесообразность применения моделирования на этапе диверсификации образования и смены парадигм в науке |
|---|---|
| ISSN: | 18157041 |
Nájsť tento článok vo Web of Science