Моделирование в психологическом исследовании систем высшего образования

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Моделирование в психологическом исследовании систем высшего образования
Quelle: Человек и образование.
Verlagsinformationen: Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2009.
Publikationsjahr: 2009
Schlagwörter: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ, 4. Education
Beschreibung: The article is devoted to models as a subject and a method of higher education systems' psychological research. Necessity and expediency of simulation at the stage of diversification of education and change of paradigms in science are justified
В статье рассматриваются модели как предмет и метод психологического исследования систем высшего образования. Обосновывается необходимость и целесообразность применения моделирования на этапе диверсификации образования и смены парадигм в науке
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 1815-7041
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-v-psihologicheskom-issledovanii-sistem-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14441158.png
Dokumentencode: edsair.od......2806..b67c965bdd8c8bfd5f0bbc8b3f5f8994
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article is devoted to models as a subject and a method of higher education systems' psychological research. Necessity and expediency of simulation at the stage of diversification of education and change of paradigms in science are justified<br />В статье рассматриваются модели как предмет и метод психологического исследования систем высшего образования. Обосновывается необходимость и целесообразность применения моделирования на этапе диверсификации образования и смены парадигм в науке
ISSN:18157041