Организационно-методическое сопровождение и методическая поддержка деятельности педагогов в условиях модернизации образования

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Организационно-методическое сопровождение и методическая поддержка деятельности педагогов в условиях модернизации образования
Quelle: Омский научный вестник.
Verlagsinformationen: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный технический университет", 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: 4. Education, 05 social sciences, ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, 0506 political science
Beschreibung: В статье рассматриваются особенности и проблемы организационно-методического сопровождения и методической поддержки деятельности педагогов в изменяющихся условиях развития образования. Определяются содержание, формы и условия реализации организационно-методического сопровождения, его роль и место в системе непрерывного повышения квалификации педагогов.
The article considers problems of organizational and methodical support of teachers' activity in the changing conditions of education. The content, forms and terms of the use of organizational and methodical support are defined as well as its role and place in the system of continuous teacher qualification improvement.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: text/html
Sprache: Russian
ISSN: 1813-8225
Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15082920.png
http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-metodicheskoe-soprovozhdenie-i-metodicheskaya-podderzhka-deyatelnosti-pedagogov-v-usloviyah-modernizatsii
Dokumentencode: edsair.od......2806..a808be462e00d23bf77b898b70b64480
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются особенности и проблемы организационно-методического сопровождения и методической поддержки деятельности педагогов в изменяющихся условиях развития образования. Определяются содержание, формы и условия реализации организационно-методического сопровождения, его роль и место в системе непрерывного повышения квалификации педагогов.<br />The article considers problems of organizational and methodical support of teachers' activity in the changing conditions of education. The content, forms and terms of the use of organizational and methodical support are defined as well as its role and place in the system of continuous teacher qualification improvement.
ISSN:18138225