Организационно-методическое сопровождение и методическая поддержка деятельности педагогов в условиях модернизации образования

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Организационно-методическое сопровождение и методическая поддержка деятельности педагогов в условиях модернизации образования
Zdroj: Омский научный вестник.
Informace o vydavateli: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Омский государственный технический университет", 2013.
Rok vydání: 2013
Témata: 4. Education, 05 social sciences, ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, 0506 political science
Popis: В статье рассматриваются особенности и проблемы организационно-методического сопровождения и методической поддержки деятельности педагогов в изменяющихся условиях развития образования. Определяются содержание, формы и условия реализации организационно-методического сопровождения, его роль и место в системе непрерывного повышения квалификации педагогов.
The article considers problems of organizational and methodical support of teachers' activity in the changing conditions of education. The content, forms and terms of the use of organizational and methodical support are defined as well as its role and place in the system of continuous teacher qualification improvement.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 1813-8225
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/15082920.png
http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-metodicheskoe-soprovozhdenie-i-metodicheskaya-podderzhka-deyatelnosti-pedagogov-v-usloviyah-modernizatsii
Přístupové číslo: edsair.od......2806..a808be462e00d23bf77b898b70b64480
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье рассматриваются особенности и проблемы организационно-методического сопровождения и методической поддержки деятельности педагогов в изменяющихся условиях развития образования. Определяются содержание, формы и условия реализации организационно-методического сопровождения, его роль и место в системе непрерывного повышения квалификации педагогов.<br />The article considers problems of organizational and methodical support of teachers' activity in the changing conditions of education. The content, forms and terms of the use of organizational and methodical support are defined as well as its role and place in the system of continuous teacher qualification improvement.
ISSN:18138225